Leśnictwo - studia II stopnia

II.  KWALIFIKACJE ABSOLWENTA

Absolwent jest przygotowany do: zapewnienia trwałości funkcjonowania ekosystemów leśnych; sporządzania i realizacji planów gospodarczych, ochronnych i finansowych; projektowania i realizacji inżynieryjnego zagospodarowania lasu; prowadzenia nadzoru nad wykonawstwem prac leśnych oraz doskonaleniem poziomu ich technizacji. Jest przygotowany do kontynuowania edukacji na studiach trzeciego stopnia (doktoranckich) i uczestniczenia w pracach badawczych w zakresie leśnictwa.

Absolwent jest przygotowany do pracy w: jednostkach administracji Lasów Państwowych; parkach krajobrazowych i narodowych; instytucjach badawczych; ośrodkach badawczo-rozwojowych; instytucjach zajmujących się poradnictwem i upowszechnianiem wiedzy z zakresu leśnictwa oraz szkolnictwie (po ukończeniu specjalności nauczycielskiej – zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela).

III. RAMOWE TREŚCI KSZTAŁCENIA

III.1 GRUPY TREŚCI KSZTAŁCENIA, MINIMALNA LICZBA GODZIN ZAJĘĆ ZORGANIZOWANYCH ORAZ MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW ECTS

III.2    SKŁADNIKI TREŚCI KSZTAŁCENIA W GRUPACH, MINIMALNA LICZBA GODZIN ZAJĘĆ ZORGANIZOWANYCH ORAZ MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW ECTS

III.3 WYSZCZEGÓLNIENIE TREŚCI I EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

A. GRUPA TREŚCI PODSTAWOWYCH

1.   Kształcenie w zakresie doświadczalnictwa leśnego

Treści kształcenia: Metody doświadczalne w leśnictwie. Podstawy metody reprezentacyjnej. Planowanie eksperymentów. Analiza wariancji, regresja, korelacja.

Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: planowania i wykonywania eksperymentów badawczych.

B. GRUPA TREŚCI KIERUNKOWYCH

1.     Kształcenie w zakresie siedliskoznawstwa leśnego

Treści kształcenia: Rola klimatu, skał, gleb, roślin i ich zespołów w diagnozowaniu siedlisk.

Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: rozumienia współdziałania klimatu, gleby i zespołów roślinnych w kształtowaniu ekosystemów.

2.   Kształcenie w zakresie hodowli lasu

Treści kształcenia: Planowanie hodowlane. Plantacje drzew. Rekultywacja nieużytków.

Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: określania strategii planowania hodowlanego.

3.   Kształcenie w zakresie ochrony ekosystemów leśnych

Treści kształcenia: Metody prognozowania, ograniczania i eliminacji szkód w lasach. Analiza przyczyn, mechanizmów i skutków zmian zachodzących w przyrodzie. Przyrodnicze konwencje szkód w lasach. Umowy międzynarodowe dotyczące ochrony ekosystemów lesnych.

Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: rozumienia procesów, zjawisk oraz interakcji występujących w środowisku przyrodniczym.

4.   Kształcenie w zakresie urządzania ekosystemów leśnych

Treści kształcenia: Deterministyczne i stochastyczne teorie modelowania rozwoju lasów i gospodarstw leśnych.

Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: waloryzowania, klasyfikowania oraz oceny potencjału funkcyjnego lasu.

5.   Kształcenie w zakresie techniki i inżynierii leśnej

Treści kształcenia: Mechanizacja leśnictwa w Polsce i na świecie. Planowanie
i optymalizacja prac inżynieryjno-transportowych.

Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: doboru i optymalizacji środków technicznych do prac leśnych.

6.   Kształcenie w zakresie użytkowania zasobów leśnych

Treści kształcenia: Ekonomiczny, ekologiczny i ergonomiczny model pozyskiwania drewna w Polsce i na świecie.

Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: rozumienia zasad wielofunkcyjnej, proekologicznej gospodarki leśnej.

7.   Kształcenie w zakresie geomatyki w leśnictwie

Treści kształcenia: Integracja różnych źródeł danych przestrzennych o środowisku leśnym.

Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: analizy danych przestrzennych
o środowisku leśnym.

8.   Kształcenie w zakresie zarządzania w leśnictwie

Treści kształcenia: Ekonomiczne i socjalne aspekty modelu wielofunkcyjnej, zrównoważonej gospodarki leśnej.

Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: rozumienia wielofunkcyjnej, zrównoważonej gospodarki leśnej.

IV. INNE WYMAGANIA

1.      Przynajmniej 50% zajęć powinno być przeznaczone na ćwiczenia audytoryjne, laboratoryjne, projektowe lub terenowe.

2.      Student otrzymuje 20 punktów ECTS za przygotowanie pracy magisterskiej oraz przygotowanie do egzaminu dyplomowego.

lista kierunków:

Leśnictwo - studia II stopnia