studiamagisterskie.info
Serwis Opisy kierunków - studia II stopnia (uzupełniające magisterskie)

Wzornictwo - studia II stopnia

kierunek studiów: Wzornictwo
poziom kształcenia: Studia II stopnia

I. WYMAGANIA OGÓLNE
Studia drugiego stopnia trwają nie krócej niż 4 semestry. Liczba godzin zajęć nie powinna być mniejsza niż 1000. Liczba punktów ECTS nie powinna być mniejsza niż 120.

II. KWALIFIKACJE ABSOLWENTA

Absolwent powinien posiadać pogłębioną wiedzę z zakresu metodyki projektowania, techniki oraz sztuki. Powinien umieć uzasadniać decyzje projektowe. Powinna go cechować pogłębiona refleksja wobec zjawisk kultury i zagadnień techniki oraz twórcza i etyczna postawa. Absolwent powinien być przygotowany do: prowadzenia samodzielnej praktyki projektowej; pracy w zespole projektowym; pracy w zespole interdyscyplinarnym; podejmowania prac badawczych i organizacyjnych z zakresu wzornictwa oraz pracy artystycznej. Absolwent powinien być przygotowany do podjęcia studiów trzeciego stopnia (doktoranckich).

III. RAMOWE TREŚCI KSZTAŁCENIA

III.1 GRUPY TREŚCI KSZTAŁCENIA, MINIMALNA LICZBA GODZIN ZAJĘĆ ZORGANIZOWANYCH ORAZ MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW ECTS


godziny

ECTS

A. GRUPA TREŚCI PODSTAWOWYCH

210

22

B. GRUPA TREŚCI KIERUNKOWYCH

150

16

Razem

360

38

III.2 SKŁADNIKI TREŚCI KSZTAŁCENIA W GRUPACH, MINIMALNA LICZBA GODZIN ZAJĘĆ ZORGANIZOWANYCH ORAZ MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW ECTS


godziny

ECTS

A. GRUPA TREŚCI PODSTAWOWYCH

Treści kształcenia w zakresie:

210

22

1. Filozofii

30


2. Historii kultury

45


3. Plastyki w projektowaniu

60


4. Wiedzy o człowieku w projektowaniu

45


5. Organizacji procesu projektowego

30


B. GRUPA TREŚCI KIERUNKOWYCH

Treści kształcenia w zakresie:

150

16

2. Projektowania



III.3 WYSZCZEGÓLNIENIE TREŚCI I EFEKTÓW KSZTAŁCENIA  

A. GRUPA TREŚCI PODSTAWOWYCH

1. Kształcenie w zakresie filozofii

Treści kształcenia: Elementy filozofii ze szczególnym uwzględnieniem estetyki, logiki, antropologii filozoficznej i aksjologii. Związki filozofii ze sztuką i twórczością. Filozofia wzornictwa.

Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: rozumienia związków filozofii z problematyką wzornictwa; rozumienia problematyki wzornictwa w kontekście estetyki, antropologii i aksjologii.

2. Kształcenie w zakresie historii kultury

Treści kształcenia: Historia kultury materialnej. Historia wzornictwa światowego i polskiego. Współczesne dokonania i tendencje we wzornictwie. Sylwetki najwybitniejszych twórców. Charakterystyka ośrodków i szkół wzornictwa.

Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: wykorzystywania wiedzy z zakresu historii kultury materialnej i wzornictwa w działalności projektanta; posługiwania się metodami badawczymi w analizie historii sztuki i wzornictwa; realizowania prac badawczych z zakresu wzornictwa.

3. Kształcenie w zakresie plastyki w projektowaniu

Treści kształcenia: Doskonalenie kreacji artystycznej. Proces tworzenia. Analiza języka wizualnego. Przekaz wizualny w nowych mediach – zastosowania w twórczości artystycznej.

Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: świadomego doboru metod i procesów tworzenia; samodzielnego podejmowania zadań twórczych.

4. Kształcenie w zakresie wiedzy o człowieku w projektowaniu

Treści kształcenia: Anatomia. Fizjologia. Biomechanika. Psychofizjologia. Badania użytkowe.

Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: stosowanie wiedzy z zakresu anatomii, fizjologii, biomechaniki i psychofizjologii w projektowaniu; prowadzenia badań utylitarnych.

5. Kształcenie w zakresie organizacji procesu projektowego

Treści kształcenia: Metody pobudzania twórczego myślenia. Formułowanie problemów projektowych z uwzględnieniem kryteriów ekonomicznych, technologicznych, ekologicznych i prawnych. Organizacja i zarządzanie procesem projektowania. Etyka w projektowaniu.

Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: organizowania i zarządzania procesem projektowania.

B. GRUPA TREŚCI KIERUNKOWYCH

1. Kształcenie w zakresie projektowania

Treści kształcenia: Analiza i synteza złożonych problemów projektowych – funkcjonalnych, konstrukcyjnych, technicznych oraz estetycznych – w powiązaniu z uwarunkowaniami społecznymi, kulturowymi i ekonomicznymi. Metody badawcze w procesie projektowania. Alternatywne i eksperymentalne metody projektowe.

Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: dokonywania analizy procesu projektowania; opracowywania dokumentacji projektu; rozwiązywania złożonych zadań projektowych; pracy w zespołach interdyscyplinarnych; uczestniczenia w pracach badawczych.

IV. INNE WYMAGANIA

1.      Za przygotowanie pracy magisterskiej i przygotowanie do egzaminu dyplomowego student otrzymuje 20 punktów ECTS.


lista kierunków:

Wzornictwo - studia II stopnia


Polityka Prywatności