Kraków, Polska

Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z profilaktyką społeczną
(kierunek: Pedagogika)

II stopnia
Spis treści
little-girl-exercising-with-alphabet-board-session-with-child-development-specialist

⇑Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z profilaktyką społeczną na Ignatianum

Język wykładowy: polski
Grupa kierunków: pedagogiczne
System studiów: sta­cjo­nar­ne, nie­sta­cjo­nar­ne
Studia II stopnia na stronie Ignatianum:
www.ignatianum.edu.pl/oferta-edukacyjna-UIK

⇑Dlaczego warto wybrać specjalność pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z profilaktyką społeczną na studiach magisterskich na Uniwersytecie Ignatianum?

Dlaczego warto studiować na Uniwersytecie Ignatianum
Dlaczego warto:

To specjalność na studiach magisterskich z pedagogiki na Uniwersytecie Ignatianum w Krakowie, trwających 4 semestry (2 lata). Łączy opiekę i wychowanie z działaniami profilaktycznymi, więc pasuje do osób, które chcą zapobiegać problemom, a nie tylko im zaradzać.

Program: opieka, socjalizacja i zachowania ryzykowne

Pogłębiasz wiedzę o pedagogice opiekuńczej i profilaktyce społecznej oraz o potrzebach człowieka na różnych etapach życia. Poznajesz uczestników procesu opieki i socjalizacji, ich środowiska wychowawcze i badania nad opieką.

Zajęcia prowadzone są od poniedziałku do piątku, a zakres wybierasz w trakcie studiów w terminach ustalonych przez Instytut. Osobny wątek to zagrożenia i dysfunkcje, a także zachowania problemowe, niebezpieczne i antyspołeczne dzieci i młodzieży, które zestawiasz z zachowaniami normatywnymi. Poznajesz też etykę, standardy i systemowe rozwiązania w opiece nad dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, w tym osobami starszymi, oraz organizację pracy pedagoga – profesjonalnego opiekuna i wychowawcy.

Specjalność: programy profilaktyczne od projektu do oceny

Najmocniejszą stroną specjalności jest profilaktyka. Obok niej uczysz się też projektować i prowadzić zajęcia z grupą dziecięcą, młodzieżową i dorosłych w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, socjalnych i kulturalnych. W części profilaktycznej uczysz się:

  • odróżniać zachowania normatywne od ryzykownych
  • opracowywać, realizować i oceniać programy profilaktyczne uniwersalne, selektywne i wskazujące
  • wprowadzać działania profilaktyczne w instytucjach oświatowych i w środowisku lokalnym
  • poznawać formalno-prawne uwarunkowania profilaktyki społecznej

Uprawnienia: świetlice szkolne i internaty

Praca nauczyciela wychowawcy w świetlicach szkolnych i internatach jest możliwa dla absolwentów pierwszego stopnia pedagogiki w zakresie odpowiadającym prowadzonym zajęciom, którzy mają przygotowanie pedagogiczne. Jeśli go nie masz, uzupełnisz je w module przygotowania pedagogicznego w trakcie tych studiów.

Po studiach: instytucje pomocy i trzeci sektor

Gdzie możesz pracować

  • Opieka i pomocdomy dziecka, pogotowia opiekuńcze, szpitale dziecięce, ośrodki pomocy społecznej, piecza zastępcza
  • Szkoły i świetlicerealizacja programów profilaktycznych w placówkach edukacyjnych
  • Własna działalnośćtwórca i realizator specjalistycznych programów w organizacjach pozarządowych

Na podstawie stron kierunku na usos-irk.ignatianum.edu.pl.

⇑Test: sprawdź czy Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z profilaktyką społeczną to studia dla Ciebie!

beautiful-woman-speech-therapist-deals-with-boy-teaches-him-correct-pronunciation-competent-speech

Odpowiedz na wszystkie pytania i sprawdź, czy Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z profilaktyką społeczną to studia dla Ciebie!

1. Czy chcesz pogłębić wiedzę z zakresu metod opieki i wychowania dzieci oraz młodzieży z trudnościami społecznymi?

2. Czy interesuje Cię projektowanie i wdrażanie programów profilaktyki społecznej w środowisku lokalnym?

3. Czy chcesz rozwijać umiejętności diagnozy potrzeb wychowanków i rodzin zagrożonych marginalizacją?

4. Czy jesteś gotów/gotowa na prowadzenie warsztatów edukacyjnych i terapeutycznych dla dzieci i młodzieży?

5. Czy chcesz uczestniczyć w badaniach nad skutecznością metod wychowawczych i profilaktycznych?

6. Czy interesuje Cię praca z rodzinami w kryzysie, np. w oparciu o pracę socjalną i interwencję kryzysową?

7. Czy chcesz rozwijać kompetencje w komunikacji międzykulturowej i pracy z grupami defaworyzowanymi?

8. Czy chcesz specjalizować się w diagnozie i profilaktyce uzależnień oraz ryzykownych zachowań młodzieży?

9. Czy potrafisz współpracować z instytucjami pomocy społecznej, NGO i szkołami w realizacji projektów profilaktycznych?

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów magisterskich z Pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej z profilaktyką społeczną?

⇑Przykłady zawodów

pedagog
Kiedy myślisz „pedagog”, widzisz pewnie panią z gabinetu na szkolnym korytarzu. Tymczasem pedagogów spotkasz też w domu dziecka, w ośrodku dla młodzieży, w poradni, w zakładzie karnym, w fundacji pracującej z seniorami, a nawet w dziale szkoleń dużej firmy. Łączy ich jedno: zajmują się tym, jak człowiek się rozwija, uczy i zmienia – i co zrobić, gdy coś w tym procesie się zacina. To zawód dla osób, które chcą rozumieć ludzi i realnie wpływać na ich życie, a nie tylko o tym mówić.
pedagog-spoleczny
Świetlica na osiedlu, w której dzieci odrabiają lekcje, bo w domu nie mają do tego warunków. Klub seniora, który ratuje starszych ludzi przed samotnością. Projekt sąsiedzki, dzięki któremu mieszkańcy zaniedbanego podwórka po raz pierwszy wspólnie coś zbudowali. Za takimi miejscami często stoi pedagog społeczny – ktoś, kto patrzy na człowieka razem z jego otoczeniem i szuka w nim sił, które pomogą się rozwijać. Pracuje z dziećmi, młodzieżą, dorosłymi i seniorami, a jego głównym narzędziem jest środowisko.
pedagog-szkolny
Drzwi z napisem „pedagog” na szkolnym korytarzu kryją miejsce, do którego przychodzi się nie po ocenę, tylko po pomoc. Pedagog szkolny nie uczy matematyki ani historii. Zajmuje się wszystkim, co sprawia, że uczeń nie może się uczyć: kłopotami w domu, konfliktem w klasie, nękaniem w sieci, trudnościami, których nikt jeszcze nie nazwał. Jest trochę detektywem szukającym przyczyn, trochę mediatorem, a trochę łącznikiem między uczniem, rodzicami, nauczycielami i instytucjami spoza szkoły.

⇑Definicje i cytaty

Pedagogika
Pedagogika – zespół nauk o wychowaniu, istocie, celach, treściach, metodach, środkach i formach organizacji procesów wychowawczych. Pedagogika jako nauka o edukacji (wychowaniu i kształceniu), należy do nauk społecznych i zajmuje się rozwojem i zmianami mechanizmów wychowania oraz kształcenia na przestrzeni całego życia człowieka.
Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
Pedagogika opiekuńcza – dział pedagogiki. Opisuje, wyjaśnia i optymalizuje szeroko rozumianą działalność opiekuńczo-wychowawczą, podejmowaną wobec dzieci i młodzieży do czasu uzyskania przez nich względnej samodzielności życiowej.
Pedagogika
Mężczyzna tylko od życia może nauczyć się żyć i żadna pedagogika tej nauki nie zastąpi.
Autor: Miguel de Unamuno
Pedagogika
Pedagogika jako nauka może i powinna być formą społecznego i kulturowego krytycyzmu (…). Nie możemy uciec od wyzwań praktyki pogrążonej w kryzysie.
Autor: Zbigniew Kwieciński, Edukacja wobec wyzwań demokracji

Kontakt:

ul. Kopernika 26,
31-501 Kraków
tel. 12 399 96 99
fax: 12 399 95 01
Polityka Prywatności