1. Czy fascynuje Cię wspieranie rozwoju indywidualnego poprzez coaching?
2. Czy planujesz rozwijać umiejętności mentoringu w organizacjach?
3. Czy interesuje Cię projektowanie programów tutoringowych dla uczniów lub pracowników?
4. Czy planujesz stosować narzędzia psychometryczne i assessment w procesie coachingu?
5. Czy fascynuje Cię rozwój kompetencji przywódczych poprzez mentoring?
6. Czy planujesz prowadzić grupowe sesje tutoringowe i warsztaty rozwojowe?
7. Czy interesuje Cię ewaluacja efektywności procesów coachingowych i mentoringowych?
8. Czy planujesz wykorzystywać technologie e‑coaching i platformy online?
9. Czy fascynuje Cię rozwijanie umiejętności komunikacji i słuchania aktywnego?
10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów II stopnia z Coachingu, mentoringu i tutoringu?
