Humanistyka w szkole - polonistyczno-historyczne studia nauczycielskie

1. Czy chcesz pogłębić wiedzę z polskiej literatury i historii, aby efektywnie uczyć w szkole?

Tak, to mój główny cel Częściowo, znam część materiału Nie, wolę inne przedmioty

2. Czy interesuje Cię rozwijanie umiejętności metodycznych w nauczaniu języka polskiego?

Tak, chcę to doskonalić Trochę, znam podstawowe metody Nie, wolę wykłady akademickie

3. Czy chcesz rozwijać warsztat pracy nauczyciela historii i umiejętność prowadzenia lekcji?

Tak, to mój priorytet Trochę, mam już doświadczenie Nie, wolę badania historyczne

4. Czy fascynuje Cię integracja literatury i historii w ramach projektów interdyscyplinarnych?

Tak, bardzo Trochę, mam pomysły Nie, wolę przedmioty osobno

5. Czy jesteś gotów/gotowa na prowadzenie zajęć praktycznych i warsztatów dla młodzieży?

Tak, to moja ścieżka Trochę, lubię pracować z uczniami Nie, wolę zajęcia teoretyczne

6. Czy interesuje Cię wykorzystanie technologii edukacyjnych (multimedia, platformy e-learningowe)?

Tak, chcę je stosować Trochę, znam kilka narzędzi Nie, wolę tradycyjne metody

7. Czy zależy Ci na rozwijaniu kompetencji interpersonalnych i komunikacyjnych?

Tak, to kluczowe Trochę, pracuję nad tym Nie, wolę pracę z materiałem

8. Czy interesuje Cię prowadzenie badań pedagogicznych w zakresie dydaktyki humanistycznej?

Tak, to mój cel Trochę, mam pomysł na projekt Nie, wolę praktykę

9. Czy czujesz się komfortowo w pracy z młodzieżą i współpracy z rodzicami oraz innymi nauczycielami?

Tak, to lubię Trochę, pracuję nad tym Nie, wolę indywidualne zadania

10. Czy uważasz, że dwa lata studiów magisterskich z zakresu Humanistyki w szkole – polonistyczno-historyczne studia nauczycielskie znacząco wzmocnią Twoje kompetencje zawodowe?

Tak, to kluczowy krok Częściowo, potrzebuję więcej informacji Nie, wolę inne ścieżki