Lublin, Polska

Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego

II stopnia
Spis treści
blonde-woman-with-flag-poland-books-yellow

⇑Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego na UMCS

Język wykładowy: polski
Grupa kierunków: pedagogiczne
System studiów: sta­cjo­nar­ne

⇑Dlaczego warto studiować Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego na studiach magisterskich na UMCS?

dlaczego-warto-studiowac-na-UMCS
Dlaczego warto:

Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie (UMCS) to dwuletnie stacjonarne studia II stopnia o profilu ogólnoakademickim, prowadzone na Wydziale Filologicznym. Kierunek ma interdyscyplinarny charakter i jest dla osób, które chcą uczyć polskiego cudzoziemców, uchodźców i dzieci reemigrantów – w Polsce albo za granicą.

Program: metodyka, kultura i własne programy kursów

Na studiach:

  • poznajesz język, literaturę, kulturę, historię i geografię Polski pod kątem pracy z cudzoziemcami
  • zdobywasz specjalistyczną wiedzę z metodyki nauczania polskiego jako obcego i drugiego
  • uczysz się tworzyć różne typy kursów i autorskie programy dopasowane do poziomu uczących się
  • przygotowujesz się do pracy z uczniami-cudzoziemcami, w tym uchodźcami i emigrantami, oraz z dziećmi reemigrantów w polskich szkołach
  • pracujesz w modelu Challenge-Based Learning, czyli rozwijasz umiejętność rozwiązywania problemów przez zadania

Specjalność: specjalność nauczycielska

Kształcenie prowadzone jest w ramach specjalności nauczycielskiej, a program pozwala ukierunkować wykształcenie zgodnie z własnymi zainteresowaniami i predyspozycjami.

Pracownie: pracownie językowe i Wirtualny Kampus

Korzystasz z pracowni językowych, laboratorium tłumaczeń symultanicznych, Humanistycznego Laboratorium Digitalizacji i Wizualizacji Informacji oraz Centrum Badań Gier Wideo. Masz dostęp do biblioteki wydziałowej i materiałów wspierających przedmioty z programu. Część zajęć może odbywać się zdalnie – na platformie Wirtualny Kampus UMCS i w MS Teams.

Wyjazdy: MOST i Erasmus+

Wyjazdy w skrócie

  • Na inne uczelnie w kraju: program MOST
  • Za granicę: Erasmus+

Uprawnienia: praca w szkołach i placówkach polonijnych

Specjalność nauczycielska daje uprawnienia do pracy w szkołach, placówkach oświatowych i polonijnych placówkach kultury, a ukończenie takich studiów jest wymagane przy prowadzeniu zajęć w międzynarodowych projektach na rzecz imigrantów i uchodźców.

Po studiach: Polska, Polonia i własna szkoła

Kwalifikacje wykorzystasz w instytucjach kształcących cudzoziemców w Polsce – np. w ośrodkach dla uchodźców i szkołach, do których chodzą dzieci cudzoziemców i Polaków powracających do kraju – a także w szkołach wszystkich typów za granicą. Możesz też zasiadać w komisjach egzaminacyjnych uprawnionych do organizowania egzaminu z polskiego jako obcego.

Inne drogi to polonijne biblioteki, domy kultury i księgarnie, firmy polonijne z branży mediów i reklamy albo własna działalność edukacyjna w Polsce lub w skupiskach Polaków za granicą.

Stan na rekrutację 2026/27, na podstawie stron kierunku na irk.umcs.pl.

⇑Test: sprawdź czy Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego to studia dla Ciebie!

mother-shouts-teenage-daughter-daughter-shows-tongue

Odpowiedz na wszystkie pytania i sprawdź, czy Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego to studia dla Ciebie!

1. Czy posiadasz wiedzę z zakresu gramatyki języka polskiego na poziomie zaawansowanym?

2. Czy masz doświadczenie w nauczaniu lub prowadzeniu zajęć językowych?

3. Czy potrafisz projektować materiały dydaktyczne dostosowane do różnych poziomów zaawansowania?

4. Czy interesuje Cię metodyka nauczania języków obcych i teorii akwizycji?

5. Czy masz umiejętność oceny poziomu językowego uczących się i przygotowywania testów?

6. Czy jesteś gotów/gotowa na praktyki w szkołach i ośrodkach dla obcokrajowców?

7. Czy potrafisz uwzględniać różnice kulturowe i językowe w procesie nauczania?

8. Czy masz doświadczenie w wykorzystaniu technologii edukacyjnych (platformy e-learningowe)?

9. Czy jesteś gotów/gotowa na prace badawcze nad procesem nauki języka polskiego?

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów magisterskich na kierunku Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego?

⇑Przykłady zawodów

filolog-polski
Mówisz po polsku od dziecka, więc co tu jeszcze badać? Okazuje się, że całkiem sporo: skąd biorą się nowe słowa, dlaczego jedno zdanie przekonuje, a drugie odpycha, jak czytać wiersz sprzed kilkuset lat i co mówi o nas literatura pisana dziś. Filolog polski zawodowo zajmuje się językiem i literaturą – analizuje teksty, poprawia je, uczy innych, jak mówić i pisać jasno. Pracuje w szkole, wydawnictwie, redakcji, agencji, instytucji kultury albo na uczelni. Wszędzie tam, gdzie słowo ma znaczenie, przydaje się ktoś, kto rozumie je naprawdę dokładnie.
lektor-jezyka-obcego
Pierwsza lekcja: grupa dorosłych, którzy od lat „uczą się angielskiego”, a wciąż boją się odezwać. Trzecia: nastolatki przed certyfikatem. Wieczorem: rozmowa online z inżynierem, który za miesiąc wyjeżdża na kontrakt do Norwegii. Lektor języka obcego prowadzi kursy w szkołach językowych, firmach, na uczelniach i przez internet. Jego zadaniem nie jest wyłożenie gramatyki, tylko doprowadzenie ludzi do momentu, w którym zaczną swobodnie mówić, rozumieć i pisać. Do tego potrzebna jest świetna znajomość języka, ale też wyczucie ludzi, pomysłowość i dużo cierpliwości.

⇑Definicje i cytaty

Nauczanie
Nauczanie – to proces dydaktyczny w działalności wykwalifikowanego nauczyciela, o charakterze planowym, celowej pracy z podmiotem kształcenia, ukierunkowanej na wyposażenie słuchaczy czy uczniów w treści nauczania, umiejętności i nawyki oraz rozwijanie tych uzdolnień. Nauczanie jest związane w relacją nauczyciel i uczeń, słuchacz uczeniem się, obydwa te pojęcia tworzą wspólnie pojęcie kształcenia.
Nauczanie
Niech każdy kogoś uczy.
Autor: Marian Diamond, Education in the Decades Ahead
Nauczanie
Ponieważ umysł nie może skupiać się na wszystkim, mało interesujące i emocjonalnie monotonne lekcje po prostu nie zostaną zapamiętane.
Autor: Launa Ellison, What Does The Brain Have To Do With Learning?
Nauczanie
Wy, którzy umiecie uczyć, uczcie. Wy, którzy nie umiecie, wykładajcie.
Autor: David Perry

Kontakt:

pl. Marii Skłodowskiej-Curie 5
20-031 Lublin
Biuro Rekrutacji:
tel. +48 (81) 537 58 70,
+48 (81) 537 58 80


Wiadomości:

Polityka Prywatności