1. Czy chcesz łączyć umiejętności metodyki nauczania z technologiami tłumaczeniowymi?
2. Czy interesuje Cię wykorzystanie narzędzi CAT podczas lekcji języka obcego?
3. Czy pragniesz rozwijać umiejętności w automatycznym post‑edytowaniu tłumaczeń uczniów?
4. Czy jesteś gotów/gotowa na projektowanie ćwiczeń tłumaczeniowych wspieranych TM?
5. Czy uważasz, że połączenie dydaktyki i translatoryki zwiększy Twoją wartość jako nauczyciela?
6. Czy zależy Ci na specjalizacji w ocenie jakości tłumaczeń uczniowskich?
7. Czy pragniesz rozwijać umiejętności w tworzeniu materiałów e‑learningowych z modułem translatorycznym?
8. Czy interesuje Cię interdyscyplinarna współpraca z lingwistami korpusowymi?
9. Czy jesteś gotów/gotowa na prowadzenie warsztatów tłumaczeniowych dla kandydatów na tłumaczy?
10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów magisterskich na Specjalności nauczycielskiej z modułem translatorycznym?
