Częstochowa, Polska

Specjalność nauczycielska – nauczanie chemii

II stopnia
Spis treści
Specjalność nauczycielska – nauczanie chemiiv

Specjalność nauczycielska – nauczanie chemii na UJD

Język wykładowy: polski
Grupa kierunków: pedagogiczne
System studiów: sta­cjo­nar­ne, nie­sta­cjo­nar­ne
Opis na stronie UJD:
www.chemia.wnspt.ujd.edu.pl/

Test: sprawdź czy Specjalność nauczycielska – nauczanie chemii to studia dla Ciebie!

Specjalność nauczycielska – nauczanie chemiias

Odpowiedz na wszystkie pytania i sprawdź, czy „Specjalność nauczycielska – nauczanie chemii” to studia dla Ciebie!

1. Czy masz pasję do przekazywania wiedzy chemicznej młodzieży?

2. Czy interesuje Cię projektowanie ciekawych i bezpiecznych doświadczeń chemicznych dla uczniów?

3. Czy jesteś gotów na przygotowywanie i realizację lekcji chemii zgodnie z podstawą programową?

4. Czy potrafisz motywować uczniów do nauki chemii i rozwijać ich ciekawość?

5. Czy zależy Ci na rozwijaniu umiejętności oceniania postępów uczniów i prowadzenia sprawiedliwej ewaluacji?

6. Czy jesteś otwarty na naukę nowoczesnych technik dydaktycznych i e-nauczania?

7. Czy chciałbyś prowadzić zajęcia laboratoryjne z zachowaniem zasad BHP i higieny?

8. Czy interesuje Cię praca z uczniami o różnych zdolnościach i stylach uczenia się?

9. Czy jesteś gotów na współpracę z rodzicami i wspieranie uczniów w nauce chemii?

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów magisterskich na kierunku „Specjalność nauczycielska – nauczanie chemii”?

Opis na stronie UJD:
www.chemia.wnspt.ujd.edu.pl/

Definicje i cytaty

Nauczanie
Nauczanie – to proces dydaktyczny w działalności wykwalifikowanego nauczyciela, o charakterze planowym, celowej pracy z podmiotem kształcenia, ukierunkowanej na wyposażenie słuchaczy czy uczniów w treści nauczania, umiejętności i nawyki oraz rozwijanie tych uzdolnień. Nauczanie jest związane w relacją nauczyciel i uczeń, słuchacz uczeniem się, obydwa te pojęcia tworzą wspólnie pojęcie kształcenia.
Specjalność
specjalność naukowa
Nauczanie
Ponieważ umysł nie może skupiać się na wszystkim, mało interesujące i emocjonalnie monotonne lekcje po prostu nie zostaną zapamiętane.
Autor: Launa Ellison, What Does The Brain Have To Do With Learning?
Nauczanie
Ludzi uczyć potrzeba tak, by nie wiedzieli;
O nowych rzeczach mówić, że tylko zapomnieli.
Autor: Alexander Pope, Moral Essays
Nauczanie
Według Łozanowa dobrze poprowadzony koncert pozwala nauczyć sześćdziesięciu procent materiału w ciągu pięciu procent czasu zużywanego przy metodach tradycyjnych.
Autorzy: Terry Wyler Webb, Douglas Webb, Accelerated Learning With Music: A Trainer's Manual
Opis na stronie UJD:
www.chemia.wnspt.ujd.edu.pl/

Kontakt:

ul. Waszyngtona 4/8
42-200 Częstochowa
tel. +48 34 378 41 00
Polityka Prywatności