1. Czy interesuje Cię tworzenie rozwiązań dostępnych dla osób o różnych potrzebach i możliwościach?
2. Czy chciałbyś dostosowywać materiały edukacyjne do różnych stylów uczenia się?
3. Czy jesteś gotów na projektowanie usług publicznych w oparciu o zasady uniwersalnego projektowania?
4. Czy planujesz stosować testy użyteczności i konsultacje z użytkownikami o różnych ograniczeniach?
5. Czy zależy Ci na znajomości standardów WCAG, EN 17161 i innych wytycznych dostępności?
6. Czy jesteś otwarty na współpracę z psychologami, pedagogami i specjalistami od dostępności?
7. Czy chciałbyś projektować przestrzeń edukacyjną i usługową z myślą o seniorach i osobach z niepełnosprawnością?
8. Czy interesuje Cię zastosowanie technologii wspomagających (audio-opisy, napisy, powiększenia)?
9. Czy jesteś gotów na analizę barier fizycznych i cyfrowych w edukacji i usługach?
10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów magisterskich na kierunku „Projektowanie uniwersalne w edukacji i usługach”?
