1. Czy ukończyłeś studia I stopnia na kierunku filologia angielska, lingwistyka lub pokrewnym i chcesz wykorzystać ICT w nauczaniu?
2. Czy masz doświadczenie w prowadzeniu zajęć z języka angielskiego przy użyciu narzędzi cyfrowych (platformy e-learningowe, aplikacje)?
3. Czy znasz metody projektowania materiałów dydaktycznych online (quizy, interaktywne ćwiczenia, wideo)?
4. Czy interesuje Cię ocena efektywności narzędzi ICT w nauczaniu języka obcego (analiza wyników, ankiety uczniów)?
5. Czy potrafisz korzystać z platform do wideokonferencji i chcesz stosować je w zajęciach zdalnych?
6. Czy masz umiejętności w tworzeniu interaktywnych prezentacji i materiałów multimedialnych dla uczniów?
7. Czy interesuje Cię badanie wykorzystania gier edukacyjnych i aplikacji mobilnych w nauce języka?
8. Czy planujesz pisać pracę magisterską na temat projektowania kursów online lub blended learning?
9. Czy interesuje Cię personalizacja nauczania z wykorzystaniem analizy danych uczniów (learning analytics)?
10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów II stopnia z Teaching English with ICT?
