Wczesna interwencja kryzysowa i mediacje rówieśnicze
(kierunek: Pedagogika)

1. Podczas praktyk w placówce wychowawczej zauważasz, że jeden z uczniów od kilku dni jest wycofany i płacze. Co robisz?

2. Dwie grupy uczniów kłócą się o pomieszczenie i atmosfera robi się napięta. Jak reagujesz?

3. Jak rozumiesz różnicę między mediacją a ocenianiem, kto ma rację?

4. Uczeń zwierza Ci się z poważnego problemu i prosi, żebyś nikomu nie mówił(a). Jak postępujesz?

5. W pierwszej pracy masz sam/sama poprowadzić spotkanie dwóch skłóconych uczniów. Jak się przygotowujesz?

6. Jak reagujesz, gdy podczas rozmowy ktoś zaczyna krzyczeć?

7. Które zadanie byłoby dla Ciebie najbardziej angażujące?

8. Jak wygląda Twój sposób dbania o siebie przy pracy z trudnymi emocjami innych?

9. Szkoła chce wprowadzić program, w którym starsi uczniowie pomagają rozwiązywać spory młodszych. Co o tym sądzisz?

10. Co najbardziej motywuje Cię do studiów magisterskich na kierunku Wczesna interwencja kryzysowa i mediacje rówieśnicze?