Finanse i rachunkowość budżetowa
(kierunek: Ekonomiczno-prawny)

1. Na praktykach w księgowości szkoły dyrekcja chce kupić nowe ławki, ale w planie finansowym jednostki brakuje środków w tej pozycji. Co robisz?

2. Nowy pracownik urzędu pyta, po co każdą fakturę przypisywać do właściwej pozycji klasyfikacji budżetowej. Jak to tłumaczysz?

3. Pod koniec okresu sprawozdawczego widzisz, że sprawozdanie z wykonania wydatków nie zgadza się z ewidencją księgową. Co robisz?

4. Jednostka otrzymała dotację celową na remont sali gimnastycznej. Na co zwracasz uwagę przy jej rozliczaniu?

5. Szkoła przygotowuje się do inwentaryzacji wyposażenia. Jaką rolę chętnie przyjmujesz?

6. Kierownik jednostki chce podpisać umowę na usługi na kilka lat. Co sprawdzasz jako osoba odpowiedzialna za finanse?

7. Ktoś mówi, że księgowość w urzędzie to „to samo co w firmie, tylko wolniej”. Co odpowiadasz?

8. Na praktykach odkrywasz, że jedna faktura została zapłacona dwukrotnie. Jak postępujesz?

9. Dyrektorka przedszkola prosi o prosty obraz tego, ile wydano dotąd w porównaniu z planem. Jak go przygotowujesz?

10. Co najbardziej motywuje Cię do studiów magisterskich na kierunku Finanse i rachunkowość budżetowa?