Environmental chemistry and technology

1. Czy chcesz zgłębić procesy chemiczne zachodzące w środowisku naturalnym?

Tak, to mój główny cel Częściowo, znam podstawy Nie, wolę chemię analityczną

2. Czy interesuje Cię analiza skażeń środowiskowych i detekcja zanieczyszczeń?

Tak, chcę to doskonalić Trochę, mam początkowe doświadczenie Nie, wolę chemię surowców

3. Czy jesteś gotów/gotowa na projektowanie technologii oczyszczania wody i powietrza?

Tak, to moja pasja Częściowo, znam niektóre metody Nie, wolę chemię materiałów

4. Czy chcesz rozwijać umiejętności w zastosowaniu metod spektroskopowych i chromatograficznych w badaniach środowiskowych?

Tak, to priorytet Trochę, znam podstawowe techniki Nie, wolę metody klasyczne

5. Czy pragniesz poznać procesy biodegradacji i bioremediacji zanieczyszczeń?

Tak, chcę to zgłębić Trochę, znam koncepcje Nie, wolę techniczne procesy chemiczne

6. Czy interesuje Cię rozwój technologii odnawialnych źródeł energii i zastosowań chemicznych?

Tak, to mój cel Trochę, mam podstawy Nie, wolę chemię procesów przemysłowych

7. Czy jesteś gotów/gotowa na ocenę ryzyka i modelowanie rozprzestrzeniania zanieczyszczeń?

Tak, to moja ścieżka Trochę, znam podstawy modelowania Nie, wolę prace laboratoryjne

8. Czy chcesz rozwijać umiejętności w projektowaniu i optymalizacji procesów recyklingu chemicznego?

Tak, to priorytet Trochę, znam techniki recyklingu Nie, wolę syntezę nowych związków

9. Czy posiadasz umiejętności analityczne i chcesz je wykorzystać w monitoringu środowiskowym?

Tak, to moje mocne strony Trochę, lubię analizować dane Nie, wolę aspekt technologiczny

10. Czy inwestycja kolejnych dwóch lat studiów magisterskich w „Environmental Chemistry and Technology” zwiększy Twoją konkurencyjność zawodową?

Tak, to kluczowy krok Trochę, rozważam też inne specjalizacje Nie, wolę od razu pracować w przemyśle