Łódź, Polska

Edukacja i rehabilitacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu – specjalność nauczycielska
(kierunek: Pedagogika specjalna)

Magisterskie jednolite
Spis treści
studenci-pedagogiki-specjalnej-przygotowuja-pomoce-w-ogrodzie

⇑Edukacja i rehabilitacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu – specjalność nauczycielska na UNS

Język wykładowy: polski
Grupa kierunków: pedagogiczne
System studiów: sta­cjo­nar­ne, nie­sta­cjo­nar­ne

⇑Dlaczego warto wybrać specjalność edukacja i rehabilitacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu – specjalność nauczycielska na jednolitych studiach magisterskich w Uczelni Nauk Społecznych?

Dlaczego warto studiować w Uczelni Nauk Społecznych
Dlaczego warto:

To specjalność edukacja i rehabilitacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu na kierunku Pedagogika specjalna, prowadzona na jednolitych studiach magisterskich (5 lat, 10 semestrów) w Uczelni Nauk Społecznych (UNS). To propozycja dla ciebie, jeśli chcesz diagnozować, uczyć i prowadzić terapię uczniów z autyzmem.

Program: od neurologii dziecięcej po trening umiejętności społecznych

Zaczynasz od podstaw: medycznych i psychologiczno-pedagogicznych podstaw wiedzy o zaburzeniach ze spektrum autyzmu oraz elementów neurologii dziecięcej. Uczysz się też diagnozy psychopedagogicznej, czyli metod i narzędzi używanych przy rozpoznawaniu autyzmu.

Dalej przechodzisz do praktyki pracy z uczniem: poznajesz metody wspomagania rozwoju i terapii, wczesną interwencję, projektowanie działań edukacyjno-terapeutycznych, komunikację alternatywną i wspomagającą, stymulację zmysłów i integrację sensoryczno-motoryczną oraz trening umiejętności społecznych. Program obejmuje również doradztwo edukacyjno-zawodowe i zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej, a także współpracę z rodziną dziecka. Uczysz się też zasad edukacji i terapii uczniów z autyzmem, organizacji kształcenia i metod terapii indywidualnej.

Specjalność: edukacja włączająca i kwalifikacja do pracy z autyzmem

Uczysz się terapii, edukacji i opieki w jednym toku. Wszyscy absolwenci zdobywają też kwalifikację z zakresu edukacji włączającej, a wiedzę pedagogiczną, psychologiczną i socjologiczną wykorzystują do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu edukacji osób z autyzmem.

Uprawnienia: nauczyciel i nauczyciel wspomagający

Studia dają kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w:

  • przedszkolach specjalnych i oddziałach specjalnych w przedszkolach ogólnodostępnych
  • szkołach podstawowych i ponadpodstawowych specjalnych oraz oddziałach specjalnych w szkołach ogólnodostępnych
  • specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych i wychowawczych
  • przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych w roli nauczyciela wspomagającego, tam gdzie kształceniem specjalnym objęto dzieci z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, lub z niepełnosprawnościami sprzężonymi

Po studiach: praca z uczniami z autyzmem

Jesteś przygotowany do pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w szkolnictwie specjalnym, integracyjnym i ogólnodostępnym. Zdobywasz przygotowanie do pracy edukacyjnej, wychowawczej i terapeutyczno-rehabilitacyjnej oraz kompetencje w profilaktyce, diagnozowaniu i terapii. Kwalifikacje obejmują pracę z dzieckiem z autyzmem we wszystkich typach przedszkoli i szkół oraz w ośrodkach szkolno-wychowawczych.

Na podstawie stron kierunku na uns.lodz.pl.

⇑Test: sprawdź czy Edukacja i rehabilitacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu – specjalność nauczycielska to kierunek dla Ciebie

studentka-i-student-przygotowuja-sale-integracji-sensorycznej

10 pytań · dwie minuty

1. Na wolontariacie w świetlicy chłopiec zakrywa uszy, gdy w sali robi się głośno. Jak reagujesz?

2. Dziewczynka bardzo się denerwuje, gdy plan dnia nagle się zmienia. Co może jej pomóc?

3. Chłopiec prawie nie mówi, ale chętnie wskazuje obrazki. Jak próbujesz się z nim porozumieć?

4. Ktoś długo i bardzo szczegółowo opowiada Ci o swojej pasji, np. o rozkładach jazdy pociągów. Jak reagujesz?

5. Uczysz młodszego kuzyna wiązać sznurówki i znowu mu nie wychodzi. Co robisz?

6. Czytasz, że osoby w spektrum autyzmu mogą inaczej odbierać dźwięki, światło czy dotyk. Co o tym myślisz?

7. Mama ucznia mówi, że w domu dziecko zachowuje się zupełnie inaczej niż w szkole. Jak to wykorzystujesz?

8. Przygotowujesz zajęcia dla małej grupy dzieci o różnych potrzebach. Jak je planujesz?

9. Dziecko podczas zajęć nagle wpada w silne zdenerwowanie i krzyczy. Co robisz?

10. Co najbardziej motywuje Cię do studiów na kierunku Edukacja i rehabilitacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu – specjalność nauczycielska?

⇑Przykłady zawodów

pedagog-specjalny
Dla jednego ucznia wyzwaniem jest przeczytanie zdania, dla innego – wytrzymanie w hałaśliwej klasie, dla jeszcze innego – porozumienie się bez użycia mowy. Pedagog specjalny pracuje z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, którzy z powodu niepełnosprawności, autyzmu, zaburzeń rozwoju czy trudności w zachowaniu potrzebują innego wsparcia niż reszta grupy. Rozpoznaje ich potrzeby, dobiera metody, prowadzi zajęcia rewalidacyjne i terapeutyczne, a przede wszystkim szuka mocnych stron, na których można budować samodzielność.

⇑Definicje i cytaty

Edukacja
Edukacja (łac. educatio, 'wychowanie, wykształcenie') – ogół procesów i oddziaływań, których celem jest zmienianie ludzi, przede wszystkim dzieci i młodzieży - stosownie do panujących w danym społeczeństwie ideałów i celów wychowawczych.
Rehabilitacja
Rehabilitacja medyczna – usprawnianie osób niepełnosprawnych
Specjalność
specjalność naukowa
Edukacja
Chcę zlikwidować służbę zdrowia, Ministerstwo Edukacji. Także obowiązkową służbę wojskową, bo ludzie idą do wojska, kiedy chcą. Ludzi, którzy nie chcą być piekarzami, nie bierze się do piekarni.
Autor: Janusz Korwin-Mikke
Edukacja
Ja też bym chętnie dorwał się do Ministerstwa Edukacji Narodowej i zalecił studiowanie jako historii wyłącznie „Historii ruchów konserwatywnych i liberalnych” – ale właśnie dlatego coś takiego jak MEN nie powinno istnieć!
Autor: Janusz Korwin-Mikke
Edukacja
Sądzę, że celem edukacji nie jest wbicie młodym ludziom do głowy konkretnej opinii na jakiś temat, ale danie im wiedzy, która pozwoli samodzielnie wyrobić sobie zdanie.
Autor: Tomasz Rożek

Kontakt:

ul. Kamińskiego 21
90-229 ŁÓDŹ
tel. (42) 232 74 99
rekrutacja@uns.lodz.pl
boks_220.gif
Polityka Prywatności