Łódź, Polska

Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną – specjalność nauczycielska
(kierunek: Pedagogika specjalna)

Magisterskie jednolite
Spis treści
studenci-przygotowuja-karty-obrazkowe-i-pomoce-sensoryczne

⇑Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną – specjalność nauczycielska na UNS

Język wykładowy: polski
Grupa kierunków: pedagogiczne
System studiów: sta­cjo­nar­ne, nie­sta­cjo­nar­ne

⇑Dlaczego warto wybrać specjalność edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną – specjalność nauczycielska na jednolitych studiach magisterskich w Uczelni Nauk Społecznych?

Dlaczego warto studiować w Uczelni Nauk Społecznych
Dlaczego warto:

To specjalność edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną na kierunku Pedagogika specjalna, prowadzona na jednolitych studiach magisterskich (5 lat, 10 semestrów) w Uczelni Nauk Społecznych (UNS). Wybierzesz ją, jeśli chcesz uczyć i wspierać dzieci, młodzież oraz dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną.

Program: oligofrenopedagogika, terapia i komunikacja alternatywna

W toku studiów zajmujesz się między innymi:

  • dydaktyką specjalną i diagnostyką w pedagogice specjalnej
  • oligofrenopedagogiką oraz metodami wspomagania i terapii
  • wczesną interwencją i wczesnym wspomaganiem rozwoju dziecka
  • komunikacją alternatywną i wspomagającą
  • współpracą z rodziną dziecka lub dorosłego
  • nowoczesnymi technologiami w rewalidacji i rehabilitacji

Specjalność: praca z osobami na każdym poziomie niepełnosprawności

Specjalność przygotowuje do prowadzenia zajęć z osobami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym, znacznym i głębokim. Uczysz się projektować wieloprofilową terapię, organizować kształcenie specjalne i rehabilitację oraz zaspokajać indywidualne potrzeby rozwojowe, edukacyjne i życiowe. Poznajesz zasady edukacji i rehabilitacji osób dorosłych, a także metodykę pracy rewalidacyjno-wychowawczej z osobami ze sprzężoną i znaczną niepełnosprawnością. Wszyscy absolwenci zdobywają kwalifikację z zakresu edukacji włączającej. Masz też wiedzę pedagogiczną, psychologiczną i socjologiczną, która pozwala zrozumieć społeczno-kulturowy kontekst edukacji osób z niepełnosprawnością, oraz kompetencje w profilaktyce, diagnozowaniu i terapii trudności w uczeniu się. Tematy obejmują także metodykę edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, organizację wychowania i kształcenia na kolejnych etapach edukacyjnych oraz metodykę pracy w internacie.

Uprawnienia: nauczyciel w szkole specjalnej i ogólnodostępnej

Studia dają kwalifikacje do pracy jako nauczyciel między innymi w:

  • przedszkolach i szkołach podstawowych specjalnych oraz oddziałach specjalnych w placówkach ogólnodostępnych
  • szkołach ponadpodstawowych specjalnych
  • specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych i wychowawczych
  • szkołach specjalnych przysposabiających do pracy
  • placówkach opiekuńczo-rewalidacyjnych, takich jak warsztaty terapii zajęciowej czy domy pomocy społecznej

Po studiach: szkoła, rewalidacja i praca z dorosłymi

Pracę znajdziesz zarówno w szkole, jak i poza nią: z dziećmi i młodzieżą w szkolnictwie specjalnym oraz ogólnodostępnym, a także z dorosłymi osobami z niepełnosprawnością w placówkach rewalidacyjnych.

Na podstawie stron kierunku na uns.lodz.pl.

⇑Test: sprawdź czy Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną – specjalność nauczycielska to kierunek dla Ciebie

studentka-wspiera-mlodego-mezczyzne-przy-przygotowaniu-salatki

10 pytań · dwie minuty

1. Na wolontariacie w świetlicy integracyjnej chłopiec od dłuższego czasu uczy się zawiązywać buty. Jak mu pomagasz?

2. Jak reagujesz, gdy coś trzeba komuś wyjaśnić wiele razy?

3. Co myślisz o tym, że wiele osób z niepełnosprawnością intelektualną może pracować i mieszkać samodzielnie lub z niewielkim wsparciem?

4. Podczas zajęć w ośrodku jedna z uczestniczek nagle się denerwuje, bo zmienił się plan dnia. Co robisz?

5. Kolega z klasy nie rozumie zadania, które Ty już wykonałeś/wykonałaś. Co robisz?

6. Masz przygotować zajęcia o robieniu zakupów dla grupy młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną. Co wybierasz?

7. Ktoś w Twoim otoczeniu żartuje z osoby z niepełnosprawnością. Jak reagujesz?

8. Jakie umiejętności chcesz w sobie najbardziej rozwijać?

9. Uczeń po raz pierwszy samodzielnie zapłacił w szkolnym sklepiku. Co czujesz, będąc świadkiem tej chwili?

10. Co najbardziej motywuje Cię do studiów na kierunku Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną – specjalność nauczycielska?

⇑Przykłady zawodów

pedagog-specjalny
Dla jednego ucznia wyzwaniem jest przeczytanie zdania, dla innego – wytrzymanie w hałaśliwej klasie, dla jeszcze innego – porozumienie się bez użycia mowy. Pedagog specjalny pracuje z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, którzy z powodu niepełnosprawności, autyzmu, zaburzeń rozwoju czy trudności w zachowaniu potrzebują innego wsparcia niż reszta grupy. Rozpoznaje ich potrzeby, dobiera metody, prowadzi zajęcia rewalidacyjne i terapeutyczne, a przede wszystkim szuka mocnych stron, na których można budować samodzielność.

⇑Definicje i cytaty

Edukacja
Edukacja (łac. educatio, 'wychowanie, wykształcenie') – ogół procesów i oddziaływań, których celem jest zmienianie ludzi, przede wszystkim dzieci i młodzieży - stosownie do panujących w danym społeczeństwie ideałów i celów wychowawczych.
Rehabilitacja
Rehabilitacja medyczna – usprawnianie osób niepełnosprawnych
Specjalność
specjalność naukowa
Edukacja
Przedmiotem potępienia nowych swobód przez papieży jest wolność edukacji. Bądźcie więc zgorszone, dusze niedoświadczone, liberalne umysły, które nie znacie same siebie, mózgi wyprane przez dwa wieki kultury liberalnej! Tak, przyznacie, że nie możecie tego zrozumieć: papieże potępiają wolność w edukacji! Co za zdziwienie! Co za skandal! Papież – i to jaki papież! Leon XIII, zwany przez niektórych liberalnym, potępia najświętszą wolność nauczania!
Autor: Marcel Lefebvre, Oni Jego zdetronizowali, wyd. Te Deum, Warszawa 2002, s. 91.
Edukacja
Być może szkoła nie powinna już uczyć, kim był Platon, tylko właśnie jak filtrować informacje. (…) Człowiekiem kulturalnym nie jest ten, który zna datę urodzin Napoleona, ale ten, który potrafi ją znaleźć w ciągu minuty.
Autor: Umberto Eco, rozmowa Miłady Jędrysik, Wszyscy mamy paranoję, „Książki. Magazyn do czytania” nr 2, październik 2011.
Edukacja
Nigdy nie pozwoliłem mojej szkole stanąć na drodze mojej edukacji.
Autor: Mark Twain

Kontakt:

ul. Kamińskiego 21
90-229 ŁÓDŹ
tel. (42) 232 74 99
rekrutacja@uns.lodz.pl
boks_220.gif
Polityka Prywatności