Absolwent studiów drugiego stopnia posiada rozszerzoną i pogłębioną wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej archeologii, którą jest w stanie rozwijać i twórczo stosować w praktyce. Ma gruntowną wiedzę o powiązaniach archeologii z innymi dyscyplinami humanistycznymi i przyrodniczymi, posiada umiejętność jej integrowania i zastosowania w sytuacjach profesjonalnych. Opanował warsztat metodyczny i metodologiczny studiowanej dyscypliny, jest w pełni przygotowany do prowadzenia terenowych badań archeologicznych, kierowania zespołem badawczym oraz do samodzielnego opracowywania ich wyników. Jest w stanie samodzielnie analizować źródła archeologiczne oraz formułować i rozwiązywać problemy badawcze.
Absolwenci drugiego stopnia mogą podjąć pracę w: placówkach naukowych, muzealnych, kulturalnych, urzędach konserwatorskich oraz firmach archeologicznych. Terenowe badania wykopaliskowe odbywane w czasie studiów wliczają się w wymaganą praktykę zawodową dla archeologów (Rozporządzenie MKiDN z dn. 27.07.2011 r. - par. 26 ust. 1 i 2).
Z kilku kości da się odczytać więcej, niż mogłoby się wydawać: ile lat miał człowiek, czy ciężko pracował fizycznie, czy w dzieciństwie głodował, a czasem nawet to, skąd przybył. Antropolog bada człowieka jako istotę biologiczną – to, jak zmieniał się w toku ewolucji, czym różnią się populacje i jak warunki życia odciskają się na wzroście, zdrowiu i budowie ciała. Pracuje ze szczątkami z wykopalisk, z pomiarami tysięcy dzieci i z danymi statystycznymi. Ta sama nazwa obejmuje też antropologię kulturową, która bada człowieka poprzez kulturę.
Koparka zatrzymuje się na placu budowy nowej obwodnicy, bo w ziemi pojawiły się ciemne plamy i kawałki ceramiki. Kilka dni później pracuje tu już zespół, który centymetr po centymetrze odsłania ślady osady sprzed tysięcy lat. Archeolog nie szuka skarbów – dla niego największą wartość mają skorupy garnków, zwęglone ziarna, ślady słupów i kości, bo opowiadają o codziennym życiu dawnych ludzi. To praca na pograniczu nauki humanistycznej, przyrodniczej i technicznej: w błocie wykopu, w pracowni nad tysiącami zabytków i przy komputerze z mapami.
Archeologia - studia (II st.) trwają przynajmniej 4 semestry, ECTS≥120. Absolwent nabywa gruntowną i wszechstronną wiedzę z wybranych działów archeologii. Ma umiejętności stosowania i rozwijania wiedzy specjalistycznej w sferze źródłoznawczej i teoretycznej.
Archeologia
Archeologia (z gr. ἀρχαῖος archaīos – dawny, stary i -λογία -logiā – mowa, nauka) – nauka, której celem jest odtwarzanie społeczno-kulturowej przeszłości człowieka na podstawie znajdujących się w ziemi, na ziemi lub w wodzie źródeł archeologicznych, czyli materialnych pozostałości działań ludzkich.
Archeologia
Epoki tworzy archeologia.
Autor: Stanisław Jerzy Lec, Myśli nieuczesane, Wydawnictwo Literackie, Kraków 1974, s. 215.
Archeologia
Wciąż mi się wydaje, że wykopywanie umrzyków, którzy nie żyją od setek lat, ma w sobie coś… no, coś wścibskiego.
Opis: asystentka archeologa do żony pastora.
Archeologia
Doniosłość badań archeologicznych polega na tym, iż rzucają one światło na historię ludzi bardzo podobnych do nas, na cywilizację związaną ściśle z naszą cywilizacją. (…) Całym sensem istnienia archeologii jest fakt, iż w ostatecznym rozrachunku ma ona znaczenie dla każdego człowieka. (…) A korzyści, które płyną z archeologii – to odkrywanie nowych światów.
Autor: Leonard Woolley, W poszukiwaniu przeszłości, PWN, Warszawa 1964, s. 10–12.
