Kierunek Landscape Architecture under Climate Change (studia po angielsku) - Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie, SGGW (Warszawa) - Studia magisterskie II stopnia - kierunki studiów i testy predyspozycji

1. Na praktykach projektujesz skwer w centrum miasta, które latem bardzo się nagrzewa. Od czego zaczynasz?

Od analizy nasłonecznienia, przewietrzania i istniejącej zieleni, a potem planuję cień, wodę i przepuszczalne nawierzchnie. Dodaję więcej drzew, bez szczegółowej analizy. Skupiam się na efektownym wyglądzie — klimat to osobny temat.

2. Po gwałtownej ulewie fragment parku, który pomagałeś/pomagałaś projektować, zamienia się w wielką kałużę. Jak reagujesz?

Sprawdzam spadki terenu i chłonność gruntu, a potem proponuję ogród deszczowy lub niecki retencyjne. Proszę o poprawienie odwodnienia, nie wnikając w przyczyny. Uznaję, że to wina pogody, a nie projektu.

3. Jak dobierasz rośliny do projektu?

Biorę pod uwagę odporność na suszę i upał, gatunki rodzime, bioróżnorodność i to, jak rośliny będą wyglądać za wiele lat. Wybieram głównie rośliny efektowne i łatwo dostępne. Zostawiam to ogrodnikom.

4. Na studiach magisterskich będziesz omawiać projekty, czytać badania klimatyczne i prezentować koncepcje po angielsku, w pracowni z osobami z różnych krajów. Jak to oceniasz?

Bardzo dobrze — każdy wniesie doświadczenia z innego klimatu i krajobrazu, a to wzbogaci nasze projekty. Poradzę sobie, choć prezentowanie projektów po angielsku będzie dla mnie wyzwaniem. Wolałbym/wolałabym omawiać projekty tylko po polsku.

5. Jak korzystasz z narzędzi cyfrowych w projektowaniu?

Łączę analizy GIS, dane klimatyczne i modelowanie 3D, żeby sprawdzić, jak projekt poradzi sobie w różnych scenariuszach. Używam programów do rysowania, ale analizy zostawiam innym. Wolę projektować wyłącznie odręcznie i nie wchodzić w dane.

6. Mieszkańcy protestują, bo zamiast trawnika zaplanowano łąkę kwietną, która ich zdaniem „wygląda na zaniedbaną”. Co robisz?

Spotykam się z nimi, tłumaczę korzyści dla retencji wody i owadów zapylających i szukam kompromisu, np. koszonych ścieżek i obrzeży. Rezygnuję z łąki, żeby uniknąć konfliktu. Ignoruję protesty — wiem lepiej.

7. Jak myślisz o upływie czasu w projektowaniu krajobrazu?

Projektuję z myślą o tym, jak teren będzie się zmieniał przez dziesięciolecia, także w cieplejszym i mniej przewidywalnym klimacie. Myślę głównie o tym, jak będzie wyglądał zaraz po realizacji. Nie zastanawiam się nad tym.

8. Z kim chcesz współpracować przy projekcie?

Z hydrologami, urbanistami, ekologami i mieszkańcami — dobre rozwiązania klimatyczne powstają na styku dziedzin. Głównie z innymi architektami krajobrazu. Najlepiej pracuje mi się zupełnie samemu/samej.

9. Na seminarium magisterskim wybierasz temat pracy. Co Cię przyciąga?

Konkretny teren, np. dolina rzeki lub zabetonowane podwórze, i to, jak przygotować go na susze, upały i ulewy. Przegląd istniejących przykładów zielonych dachów. Cokolwiek, byle szybko skończyć.

10. Co najbardziej motywuje Cię do studiów magisterskich na kierunku Landscape Architecture under Climate Change?

Chęć projektowania krajobrazów, które pomagają ludziom i przyrodzie poradzić sobie ze zmianami klimatu. Poszerzenie portfolio i lepsza pozycja na rynku pracy. Nie jestem pewien/pewna, czy to dla mnie