Grupa StudentNews.pl Sp. z o.o. i jej partnerzy używają plików cookies i podobnych technologii w celu realizacji m.in. usług statystycznych i reklamowych zgodnie z Polityką Prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce. [ZAMKNIJ]
Zajmuje się badaniem ogólnych form przestrzennych i stosunków ilościowych, oraz wykorzystaniem wyników tych badań do opisu rzeczywistości: przyrody, procesów i zjawisk występujących w technice, medycynie, gospodarce i innych dziedzinach.
Prowadzi zajęcia dydaktyczne z różnych działów matematyki na wszystkich poziomach nauczania powyżej średniego, na różnych rodzajach studiów; prowadzi badania naukowe w swojej specjalności; przygotowuje książki i skrypty do prowadzonych wykładów i ćwiczeń; w zależności od posiadanego stopnia naukowego sprawuje opiekę nad młodymi pracownikami naukowymi oraz studentami wyższych lat studiów i doktorantami; bierze udział w życiu naukowym uczelni, towarzystw naukowych oraz występuje z referatami na kongresach, sympozjach i konferencjach naukowych.
Prowadzi zajęcia dydaktyczno-wychowawcze nauczając matematyki w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych, dbając, aby uczniowie nabyli wiedzę i umiejętności określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół.
Prowadzi zajęcia dydaktyczno-wychowawcze nauczając przedmiotu matematyka w szkole podstawowej, dbając, aby uczniowie nabyli wiedzę i umiejętności określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych.
Matematyka - studia (II st.) trwają przynajmniej 4 semestry, ECTS≥120. Absolwent powinien posiadać pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki i jej zastosowań. Absolwent powinien posiadać umiejętności: konstruowania rozumowań matematycznych, testowania prawdziwości hipotez matematycznych, przedstawiania treści matematycznych w mowie i piśmie; budowania modeli matematycznych niezbędnych w zastosowaniach matematyki; posługiwania się zaawansowanymi narzędziami informatycznymi przy rozwiązywaniu teoretycznych i praktycznych problemów matematycznych oraz samodzielnego poszerzania wiedzy matematycznej w zakresie aktualnych wyników badań.
Matematyka
Matematyka (z łac. mathematicus, od gr. μαθηματικός mathēmatikós, od μαθηματ-, μαθημα mathēmat-, mathēma, „nauka, lekcja, poznanie”, od μανθάνειν manthánein, „uczyć się, dowiedzieć”; prawd. spokr. z goc. mundon, „baczyć, uważać”) – nauka dostarczająca narzędzi do otrzymywania ścisłych wniosków z przyjętych założeń, zatem dotycząca prawidłowości rozumowania. Ponieważ ścisłe założenia mogą dotyczyć najróżniejszych dziedzin myśli ludzkiej, a muszą być czynione w naukach ścisłych, technice a nawet w naukach humanistycznych, zakres matematyki jest szeroki i stale się powiększa.
Ryzyko bezrobocia absolwentów po uzyskaniu dyplomu
dla kierunku Matematyka - PL, studia II stopnia
abs. 2022
abs. 2020
abs. 2019
abs. 2018
abs. 2017
abs. 2016
abs. 2015
w I roku
1,7%
15,8%
8,3%
7,1%
5,1%
16,1%
21,8%
w II roku
6,7%
0,4%
7,7%
3,8%
7,0%
7,8%
w III roku
5,8%
1,3%
7,1%
12,6%
3,3%
4,4%
w IV roku
0,0%
3,2%
7,8%
5,6%
6,5%
w V roku
0,6%
4,8%
2,5%
6,4%
Ryzyko bezrobocia w I roku po dyplomie
PL, Matematyka (IIst.)
wykres: ryzyko bezrobocia dla absolwentów z lat 2014-2022 w pierwszym roku po uzyskaniu dyplomu
Ryzyko bezrobocia dla absolwentów z 2018 roku
PL, Matematyka (IIst.)
wykres: ryzyko bezrobocia dla absolwentów z roku 2018 w pierwszym, drugim, trzecim, czwartym i piątym roku po uzyskaniu dyplomu
Względny wskaźnik bezrobocia absolwentów po uzyskaniu dyplomu
dla kierunku Matematyka - PL, studia II stopnia
abs. 2022
abs. 2020
abs. 2019
abs. 2018
abs. 2017
abs. 2016
abs. 2015
w I roku
0,24
1,86
0,82
0,67
0,61
1,67
2,22
w II roku
0,49
0,07
0,68
0,61
0,83
0,76
w III roku
0,48
0,13
0,62
1,92
0,42
0,56
w IV roku
0,00
0,21
1,18
0,79
0,78
w V roku
0,05
0,59
0,39
0,81
Dla każdego absolwenta wyznacza się proporcję indywidualnego ryzyka bezrobocia do średniej stopy rejestrowanego bezrobocia w jego powiatach zamieszkania w okresie objętym badaniem. Wartość wskaźnika jest równa średniej tych proporcji. Wartości poniżej 1 oznaczają niższe przeciętnie ryzyko bezrobocia absolwentów niż w ich powiatach zamieszkania, zaś wartości powyżej 1 oznaczają wyższe ryzyko.
Względny wskaźnik bezrobocia w I roku po dyplomie
PL, Matematyka (IIst.)
wykres: względny wskaźnik bezrobocia dla absolwentów z lat 2014-2022 w pierwszym roku po uzyskaniu dyplomu
Względny wskaźnik bezrobocia dla absolwentów z 2018 roku
PL, Matematyka (IIst.)
wykres: względny wskaźnik bezrobocia dla absolwentów z roku 2018 w pierwszym, drugim, trzecim, czwartym i piątym roku po uzyskaniu dyplomu
Średni czas poszukiwania pierwszej pracy po uzyskaniu dyplomu (w miesiącach)
dla kierunku Matematyka - PL, studia II stopnia
jakakolwiek praca
umowa o pracę
absolwenci z roku 2015
5,66
9,07
absolwenci z roku 2016
3,49
8,22
absolwenci z roku 2017
7,48
9,86
absolwenci z roku 2018
2,55
4,45
absolwenci z roku 2019
3,84
2,83
absolwenci z roku 2020
5,21
5,79
absolwenci z roku 2022
1,50
1,90
Liczba miesięcy na znalezienie pierwszej jakiejkolwiek pracy
PL, Matematyka (IIst.)
wykres: średnia liczba miesięcy pomiędzy miesiącem uzyskania dyplomu a miesiącem podjęcia pierwszej jakiejkolwiek pracy po dyplomie. Dotyczy absolwentów z lat 2014-2022.
Liczba miesięcy na znalezienie pierwszej pracy na umowę o pracę
PL, Matematyka (IIst.)
wykres: średnia liczba miesięcy pomiędzy miesiącem uzyskania dyplomu a miesiącem podjęcia pierwszej pracy po dyplomie na umowę o pracę. Dotyczy absolwentów z lat 2014-2022.
Procent absolwentów, którzy pracowali w pierwszym roku po uzyskaniu dyplomu
dla kierunku Matematyka - PL, studia II stopnia
jakakolwiek praca
umowa o pracę
samozatrudnienie
abs. z roku 2015
89,2%
75,7%
0,0%
abs. z roku 2016
90,7%
62,8%
0,0%
abs. z roku 2017
71,0%
64,5%
0,0%
abs. z roku 2018
76,9%
76,9%
0,0%
abs. z roku 2019
89,5%
84,2%
0,0%
abs. z roku 2020
85,0%
85,0%
0,0%
abs. z roku 2022
100,0%
100,0%
0,0%
Wartości te pokazują, za jaką część absolwentów w badanym okresie wpłynęła składka z tytułu pracy: jakiejkolwiek, na umowę o pracę oraz samozatrudnienia.
Jakakolwiek praca w I roku po dyplomie
PL, Matematyka (IIst.)
wykres: procent absolwentów z lat 2014-2022, którzy podjęli jakąkolwiek pracę w pierwszym roku po dyplomie.
Praca na umowę o pracę w I roku po dyplomie
PL, Matematyka (IIst.)
wykres: procent absolwentów z lat 2014-2022, którzy pracowali na umowę o pracę w pierwszym roku po dyplomie.
Czas pracy, jako procent miesięcy przepracowanych przez absolwentów w pierwszym roku po dyplomie
dla kierunku Matematyka - PL, studia II stopnia
abs. 2022
abs. 2020
abs. 2019
abs. 2018
abs. 2017
abs. 2016
abs. 2015
jakakolwiek praca
91,7%
65,8%
83,3%
67,9%
53,8%
67,6%
68,1%
umowa o pracę
88,3%
62,1%
78,9%
59,6%
43,0%
43,8%
52,7%
samozatrudnienie
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
Jest to średni procent miesięcy przepracowanych przez absolwentów: w jakiejkolwiek formie, na umowę o pracę oraz w ramach samozatrudnienia. Wartości te informują o długotrwałości pracy.
Czas pracy w I roku po dyplomie
PL, Matematyka (IIst.)
wykres: procent miesięcy przepracowanych w jakiejkolwiek formie w pierwszym roku po dyplomie. Dotyczy absolwentów z lat 2014-2022.
Czas pracy w I roku po dyplomie na umowę o pracę
PL, Matematyka (IIst.)
wykres: procent miesięcy przepracowanych na umowę o pracę w pierwszym roku po dyplomie. Dotyczy absolwentów z lat 2014-2022.
Średnie miesięczne wynagrodzenie ze wszystkich źródeł po uzyskaniu dyplomu
dla kierunku Matematyka - PL, studia II stopnia
absolwenci 2022
absolwenci 2020
absolwenci 2019
absolwenci 2018
absolwenci 2017
absolwenci 2016
absolwenci 2015
w I roku
7 432 zł
3 863 zł
4 172 zł
3 186 zł
2 300 zł
1 928 zł
2 232 zł
w II roku
4 972 zł
5 136 zł
3 745 zł
3 438 zł
3 066 zł
2 905 zł
w III roku
6 630 zł
6 426 zł
4 408 zł
4 123 zł
3 908 zł
3 767 zł
w IV roku
6 955 zł
4 819 zł
4 260 zł
4 597 zł
4 520 zł
w V roku
6 151 zł
4 888 zł
5 021 zł
5 197 zł
Dla każdego absolwenta wyznaczane są łączne zarobki ze wszystkich form zatrudnienia uzyskane w badanym okresie. Suma ta dzielona jest przez liczbę miesięcy, w których absolwent był zatrudniony. Pomijani są absolwenci, którzy w badanym okresie w ogóle nie mieli zatrudnienia.
Wynagrodzenie ze wszystkich źródeł w I roku po dyplomie
PL, Matematyka (IIst.)
wykres: średnie miesięczne wynagrodzenie ze wszystkich źródeł w I roku po uzyskaniu dyplomu. Dotyczy absolwentów z lat 2014-2022.
Wynagrodzenie absolwentów z 2018 roku ze wszystkich źródeł
PL, Matematyka (IIst.)
wykres: średnie miesięczne wynagrodzenie ze wszystkich źródeł w kolejnych latach po uzyskaniu dyplomu. Dotyczy absolwentów z 2018 roku.
Średnie miesięczne wynagrodzenie z tytułu umowy o pracę po uzyskaniu dyplomu
dla kierunku Matematyka - PL, studia II stopnia
absolwenci 2022
absolwenci 2020
absolwenci 2019
absolwenci 2018
absolwenci 2017
absolwenci 2016
absolwenci 2015
w I roku
6 547 zł
3 824 zł
4 151 zł
3 325 zł
2 451 zł
2 498 zł
2 523 zł
w II roku
4 987 zł
4 979 zł
4 410 zł
3 509 zł
3 065 zł
2 985 zł
w III roku
6 865 zł
6 269 zł
4 375 zł
4 202 zł
3 844 zł
3 775 zł
w IV roku
7 384 zł
4 625 zł
4 406 zł
4 613 zł
4 469 zł
w V roku
6 131 zł
4 888 zł
5 125 zł
5 132 zł
Dla każdego absolwenta wyznaczane są łączne zarobki z tytułu umów o pracę uzyskane w badanym okresie. Suma ta dzielona jest przez liczbę miesięcy, w których absolwent był zatrudniony na umowę o pracę. Pomijani są absolwenci, którzy w badanym okresie nie byli zatrudnieni na umowę o pracę.
Wynagrodzenie z tytułu umowy o pracę w I roku po dyplomie
PL, Matematyka (IIst.)
wykres: średnie miesięczne wynagrodzenie z tytułu umowy o pracę w I roku po uzyskaniu dyplomu. Dotyczy absolwentów z lat 2014-2022.
Wynagrodzenie absolwentów z 2018 roku z umowy o pracę
PL, Matematyka (IIst.)
wykres: średnie miesięczne wynagrodzenie z tytułu umowy o pracę w kolejnych latach po uzyskaniu dyplomu. Dotyczy absolwentów z 2018 roku.
Względny wskaźnik zarobków absolwentów po uzyskaniu dyplomu
dla kierunku Matematyka - PL, studia II stopnia
abs. 2022
abs. 2020
abs. 2019
abs. 2018
abs. 2017
abs. 2016
abs. 2015
w I roku
1,21
0,75
0,90
0,76
0,61
0,53
0,57
w II roku
0,87
1,00
0,82
0,83
0,80
0,72
w III roku
0,95
1,10
0,88
0,91
0,95
0,86
w IV roku
0,99
0,85
0,84
1,05
0,97
w V roku
0,94
0,86
1,04
1,00
Dla każdego absolwenta wyznacza się proporcję jego średnich zarobków do średnich zarobków w jego powiatach zamieszkania w okresie objętym badaniem. Wartości powyżej 1 oznaczają, że przeciętnie absolwenci zarabiają powyżej średniej w ich powiatach zamieszkania, zaś wartości poniżej 1 oznaczają wynagrodzenie poniżej średniej. Absolwenci po studiach są zazwyczaj na początku swojej kariery zawodowej, stąd wskaźnik ten często przyjmuje wartości poniżej 1.
Względny wskaźnik zarobków w I roku po dyplomie
PL, Matematyka (IIst.)
wykres: względny wskaźnik zarobków absolwentów w I roku po uzyskaniu dyplomu. Dotyczy absolwentów z lat 2014-2022.
Względny wskaźnik zarobków absolwentów z 2018 roku
PL, Matematyka (IIst.)
wykres: względny wskaźnik zarobków absolwentów w kolejnych latach po uzyskaniu dyplomu. Dotyczy absolwentów z 2018 roku.
PL 
EN
CS
DE
ES
FR
HU
IT
PT
РУ
SK
TR
УК
AR
中文
poleca:
