Studia magisterskie II stopnia

państwo
województwo
miasto
grupa kierunków 
język 
system studiów  
typ uczelni - Polska  
status uczelni  
Gdańsk, Polska

Geografia

II stopnia
Język: polski
Grupa kierunków: fizyczne, środowisko
System studiów: sta­cjo­nar­ne
Strona www uczelni: ug.edu.pl, ug.edu.pl/rekrutacja

ATUTY KIERUNKU

Studia na kierunku Geografia opierają się na wykładach prowadzonych przez ekspertów w swojej dziedzinie, zajęciach audytoryjnych i laboratoryjnych w dobrze wyposażonych salach dydaktycznych i pracowni komputerowej. Dodatkowo program studiów I stopnia obejmuje 270 godzin, a program studiów II stopnia 60 godzin zajęć praktycznych w terenie. Większość zajęć terenowych odbywa się w Stacji Limnologicznej w Borucinie, która umożliwia studentom nabycie umiejętności posługiwania się nowoczesnym sprzętem pomiarowym.
Poza obowiązkowym tokiem studiów studenci Geografii mogą skorzystać z szerokiej oferty uczelni partnerskich Instytutu Geografii w ramach programu ERASMUS.
W Instytucie Geografii prężnie działają dwa studenckie koła naukowe.

PERSPEKTYWY ZATRUDNIENIA

Studia na kierunku Geografia umożliwiają zdobycie wykształcenia przydatnego w pracy w podmiotach gospodarczych zajmujących się:
- ochroną i kształtowaniem środowiska przyrodniczego,
- osłoną hydrometeorologiczną kraju,
- planowaniem przestrzennym,
- kształtowaniem warunków życia ludzi,
- organizacją działalności społeczno-gospodarczej
oraz w instytucjach oświatowych i naukowych.
Absolwent studiów magisterskich z ukończoną specjalizacją nauczycielską ma uprawnienia do nauczania geografii i przyrody w szkołach podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.

Ocena programowa PKA

Data: 2009-10-08
Ocena: pozytywna
Geografia - studia (II st.) trwają przynajmniej 4 semestry, ECTS≥120. Absolwent posiada zaawansowaną – w relacji do studiów pierwszego stopnia – wiedzę z zakresu geografii wzbogaconą o wiedzę ogólną z obszaru nauk ścisłych, społecznych i przyrodniczych. Absolwent umie analizować zjawiska i procesy przyrodnicze, gospodarcze i społeczne w różnych skalach przestrzennych – globalnej, regionalnej i lokalnej. Absolwent posiada umiejętności kompleksowej oceny środowiska życia człowieka oraz kreatywnego wykorzystywania wiedzy i wykonywania pracy zawodowej. Jest przygotowany do pełnienia funkcji kierowniczych oraz do pracy w szkolnictwie – po ukończeniu specjalności nauczycielskiej (zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela).
Geografia
Geografia – nauka przyrodnicza i społeczna zajmująca się badaniem powłoki ziemskiej (przestrzeni geograficznej), jej zróżnicowaniem przestrzennym pod względem przyrodniczym i społeczno-gospodarczym, a także powiązaniami pomiędzy środowiskiem przyrodniczym a działalnością społeczeństw ludzkich. Nazwa geografia (gr. Γεωγραφία) pochodzi od słów γῆ ge – „ziemia” i γράφω grapho – „piszę”. Za twórcę terminu uważa się Eratostenesa z Cyreny. Ze względu na różnorodność przedmiotu geografii i urozmaiconej metodologii częste są dyskusje wokół jej definicji oraz zakresu badawczego; proponuje się używanie w miejsce dotychczasowej nazwy „geografia” terminu „nauki geograficzne”.
Geografia
Nauka geografii wkracza we wszystkie prawie gałęzie pracy ludzkiej: tak jak w szkole nie ma przedmiotu, który by nie wiązał się ściśle, a nawet koniecznie z nauką geografii, tak w życiu codziennym nie ma zajęcia, w którem by wiadomości, rozumowania i metody geograficzne nie mogły przynieść dużo posiłku i korzyści. Nic w tym dziwnego: nauka ta bowiem opiera się z natury rzeczy na materiałach bardzo różnorodnych, posiada charakter w wysokim stopniu syntetyczny i w każdym ze swych działów styka się z przedmiotami właśnie w szkole i w życiu najważniejszymi – z ziemią martwą, z przyrodą żywą i z człowiekiem. Tu tkwi źródło wielkiego znaczenia wychowawczego, jako też praktycznego nauki geografii.
Autor: Ludomir Sawicki, Zakłady państwowe a geografia ojczysta, „Przegląd Geograficzny” 1918, t. 1, z. 1–2.
Geografia
(...) najwięcej informacji o naszych ziemiach zawdzięczamy niewątpliwie Klaudiuszowi Ptolemeuszowi (ok. 90–180 r. n.e.) i jego Wstępowi do geografii, który – wraz z załącznikami kartograficznymi – na długie stulecia stał się jednym z podstawowych źródeł wiedzy o świecie. Równocześnie była to pierwsza udokumentowana kartograficznie informacja o obszarach dzisiejszej Polski.
Autor: prof. Antoni Jackowski, Historia geografii polskiej
Geografia
Tak to działa: geografia porządkuje przestrzeń, ale robi zamieszanie w głowie i człowiek chciałby zostać rybą, zamiast stać w mentalnym rozkroku między południem, północą, wschodem i zachodem.
Autor: Andrzej Stasiuk, Jadąc do Babadag
Polityka Prywatności